Geralmente
procuramos desenvolver nossas aulas em quatro momentos distintos, iniciando sempre com uma
roda de conversa, e seguindo a
seguinte sequência, aquecimento,
desenvolvimento das atividades
pré-programadas, roda de
conversa.
1º
Momento: Roda de conversa (início da aula)
É
o momento onde reunimos todos os alunos (e/ou turma de determinado horário), participantes do
programa segundo tempo, Riacho
da Cruz/RN, para conversar informalmente, passar orientações e
explicar a temática da aula
e como
a mesma será desenvolvida.
2º
Momento: Aquecimento
Sabendo
da importância do aquecimento para o melhor desempenho na prática esportiva,
é rotina em
cada aula desenvolver antes
da prática, alguns minutos para o aquecimento
simples alongando os membros
inferiores e superiores do
educando, para que
ele se sinta
mais disposto na hora
da praticar as
atividades esportivas propriamente
ditas. O aquecimento sempre ocorre de forma lúdica através de brincadeiras e dinâmicas.
3º
Momento: Desenvolvimento das atividades pré-programadas
É
o momento de por em prática tudo aquilo que
foi planejado como
atividade, seja uma
partida de qualquer
modalidade esportiva, seja
um treinamento, seja um
jogo ou brincadeira lúdica
esportiva, costumamos dizer
que esse momento
da aula é onde realmente
colocamos a mão na
massa.
4º
Momento: Roda de conversa (final da aula)
Muitas
vezes dependendo do tempo que leve para desenvolver os outros momentos da
aula, a roda
de conversa final
fica meio que sufocada
( sobra pouco tempo) mas
sempre procuramos deixar uns
cinco minutos de cada aula para
realiza-la, com o
intuito de verificar no educando se ele
consegue, responder os
seguintes questionamentos: O que aprendemos? O que
faltou na aula para ele aprender? E como podemos aprender?
É um momento de reflexão que consideramos como primordial
em qualquer aula ou atividade, pois é nele que temos uma ideia se realmente estamos
no caminho certo, serve como uma avaliação não só para o educando, mas
para nós
mesmos monitores e coordenadores, haja vista
que ensinamos e aprendemos
com nossos alunos.
Nota
do Blog:
Deixe
seu comentário e responda a seguinte pergunta: Como acontecem as aulas no seu núcleo?
É parecido, é diferente? Deixe sua opinião,
você concorda com a nossa metodologia?
Veja em fotos:
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| 1º Momento |
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| 2º Momento |
 3º Momento |
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| 4º Momento |
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